“你为了科学事业?”
“我为了钱?”
“发展事业,不就为了能赚到更多的钱么!”
当看到保罗菲尔-琼斯发来的邮件,来德利-帕森斯都感觉自己快要气炸了。
他很生气!
同时,心里很不服气!
虽然确实是为了更多的经费才会去研究湮灭理论,但也绝不是纯粹的‘骗经费’,再怎么说,他也是佛罗里达州立大学的正教授。
正教授,也就是终身教授,自然是有一定水平能力的。
在确定了新领域方向后,他也希望能够有成果,而不像是弦理论一样,研究几年时间都没有任何成果可言。
他只是为了追求更多的成果,而追求研究成果,自然也是为了追求科学。
怎么就变成为了钱呢?
“我也是为了事业!”
“科学事业!”
来德利-帕森斯看着邮件内容,都不由得咬牙切齿着,他干脆也不回邮件了,而是带着气愤继续看起了手里的资料。
那是打印好的《衰变解析以及未发现的粒子》论文。
来德利-帕森斯一直在仔细看着上面的数学内容。
他确实是很有水平的。
研究上有多少水平不好说,但基础能力没有任何问题。
他仔细研究一下内容就知道,新成果的理论基础是‘湮灭力比其他三种微观力维度更高’,同时,还由此拓展的进行了思考。
维度高,学术理解上有两个方向。
一个方向就是很直接的因果关系,简单的理解就是,因为湮灭力的存在才会激发产生其他三种微观作用力。
中间的代换量越多,维度自然就会越高。
比如,a导致b产生,b导致c产生,那么a就比c高两个维度,比b高一个维度。
另外一种理解则是纯粹的维度性质,比如三维空间和二维平面。
当三维的物质作用于二维空间,影响自然是非常大的,举个很简单的例子,一张平面的纸被一滴水浸湿,水滴打在纸上就会扩散面积,纸张越薄扩散的面积越大。
如果纸张无限的接近于二维平面,理论上来说,整个平面都会被水所浸湿。
以上从三维的视角看到的情景。
从二维纸张的角度上来看,就会像是某一个点突然爆发,影响的范围也变得越来越大。
这是三维对二维的影响。
如果换做是四维对三维的影响呢?情景也可能是类似的,某一点突然间爆发,从快到慢的扩散开来,影响变得越来越大、越来越大。
从理论物理范围内思考,很容易就能想到一个理论--
宇宙大爆炸!
以上两种学术领域对‘高维’的理解,听起来情况是完全不一样的,但数学的表现形式却是完全相同的。
来德利-帕森斯下意识判断是后者,他长期从事弦理论的研究,下意识就用弦理论数学的角度去思考,自然就能够联想到大爆炸理论,因为大爆炸的数学解析,有一部分也用到弦理论的数学内容。
湮灭力比其他三种微观作用力维度更高,也就说明湮灭力可能是催生宇宙大爆炸的根源之一。
从这个角度去思考,可拓展的方向就实在太多了。
“也许可以结合湮灭力的高维性质,以弦理论的数学为基础,重新对大爆炸进行数学解析……”
“以此就可以以弦理论为基础,对湮灭理论进行拓展。”
“同时,一部分内容可以直接借鉴保罗的高维度模式塑造……”
来德利-帕森斯思考着眼睛亮的发光,狠狠的用力一拍桌子,“我——”
“真是天才!”
……
西海大学。
王浩正坐在办公室里,认真看着手里的晦涩难懂的论文资料,他准备恶补量子物理和理论物理的内容。
在和保罗菲尔琼斯一起进行研究的过程中,他就发现自己在理论物理和量子物理方面,确实是有很大的缺失。
这种缺失并不是在基础上的,而是说他没有从事过专业、深入的研究。
即便是湮灭理论,有很多地方也都是‘创新’,正因为如此,湮灭理论的数学基础,很多地方都脱离体系,自成一派听起来确实很不错,但以往的研究不可能都是错误的,甚至说大部分都是正确的,理论要进行后续研究,自然会慢慢的结合起来。
如果是其他领域内容缺失也不算什么,毕竟人不可能精通所有知识,但不管是扬-米尔斯方程的解析,还是湮灭理论的研究,都离不开量子物理和理论物理。
当真正投入到学习中时,他发现自己慢慢的看各种论文资料,学习的速度实在是太慢了。
所以他决定开设公开课。
这方面,王浩还和保罗菲尔-琼斯商量了一下,了解了一些量子物理以及理论物理的深入基础内容。
他说的是,“希望能给研究生们,普及理论物理相关知识。”
“教学,也是非常重要的。”
“我们不止要自己做研究,也要培养下一代……”
保罗菲尔-琼斯听的很是不解,因为他觉得自己和王浩就是‘下一代’,他们的年纪可不比研究生、博士生大多少。
现在王浩才二十七岁,甚至还没有一些博士生年纪大。
他也只有三十一岁而已。
保罗菲尔-琼斯也理解教学的重要性,他在加州理工大学的时候,也给本科生上过几次课,还开设过一门研究生课程,只不过回忆远称不上美好。
那些本科生、研究生的智商太低了,根本就跟不上课程的进度,就导致好多学生干脆放弃了。
现在再听到说要开课……
“你说,公开课?会有很多人来听课吧?”
“而且,你是想讲一些有难度的知识?”保罗菲尔-琼斯确认了一下。
“对。”
王浩点头。
保罗菲尔-琼斯忽然道,“我也参加吧?我们一起!”
“为什么?”
王浩用力扯了扯嘴角,开设个公开课也有人抢?
“我很喜欢讲一些难度高的知识,而且我还从没有这么多学生。”保罗菲尔-琼斯很诚恳的说道,“给过百的学生讲课,还从来没有。我很期待。”
“——?”
王浩忽然有了很不好的预感,他问道,“你不是有开课吗?《量子混沌》?”
保罗菲尔-琼斯郁闷道,“选修课,只有几个学生会来,而且有几个还是你的学生。”
王浩半张的嘴愣了一下,犹豫了好半天,还是点头同意了。
他和保罗菲尔-琼斯简单商量了一下,就决定主讲理论物理,后面再添加一些量子物理的内容。
这个课程不是单独的一节课,而是连续的八节大课,会在星期六的上下午进行,面对数学、物理专业的研究生、博士生。
等和保罗菲尔-琼斯简单商量好以后,他回了办公室怎么想怎么不对,就干脆去学生的工作间,问了一下自己的学生。
陈蒙檬、海伦和许超都在。
“你们都有听保罗的课,对吧?他的课怎么样?”王浩直接开口问道。
海伦很认真的点头,“讲的很好!我觉得他很优秀。”
陈蒙檬有些为难的点点头。
许超咧咧嘴。
王浩疑惑道,“那为什么就只有几个学生去听课?”