训练是枯燥的, 每天都是重复一样的动作。
李教练在明白梅思的大力后,觉得梅思有能力在世界比赛上拿金牌, 他直接让梅思的训练量减半, 另给梅思安排了学习任务。
“齐老师, 梅思就交给你了。”李教练把梅思带进了一间办公室。
“你放心, 一定让她把英语说的像母语一样流利。”齐老师信心十足, 来她这儿的, 就是榆木脑袋她也有办法教会。
“梅思, 好好在这跟齐老师学英语。”
“英语?”
梅思:别国的语言,我竟然可以学习别国的语言了!
“嗯, 好好学,学会了,我领你去外面看一看。”李教练拍拍梅思的肩膀,承诺道。
“……”梅思觉得李教练的脑袋瓜出问题了, 她要出去哪用得着教练领?她明明可以休息的时候自己出去。
李教练交代完就背着手走了,齐老师笑眯眯的拿出一个本子,打算先从基础的教。
“以前学过英语没?”
齐老师翻开本子,第一页就是26英文字母的大小写。
“没学过。”
“那这些字母,你估计也不认识, 来, 我说……”齐老师觉得没学过是好事,这样的白纸学生, 她怎么教怎么是。
要是学过的,很多人发音不标准, 她每次都要花很长时间,才能掰正他们的发音习惯。
“我认识!”
梅思指着小写的英文字母说道。
“……那你读一遍。”齐老师闹不明白这孩子到底是会还是不会了,决定先让她读读看。
“啊,波,次,的……”
梅思:原来这就是英语啊,那我上托儿所的时候就学了。
“停!那个是拼音,不是英文字母,你现在要做的就是,把以前学的通通忘掉,只记住我交给你的,明白吗?”齐老师哭笑不得的打断梅思,这孩子看来根本不知道英语是什么。
“我记性好,忘不掉。”梅思皱皱眉,老师不是都喜欢记忆力好的学生吗?为啥这个老师竟然让她忘掉以前学的?
要忘掉多少?全部?要是真的全忘掉,那她还能听懂老师讲什么了吗?只是学个英语,咋那么多要求?
“……既然你记忆力好,那我现在教你读一遍,你要用心记,一会儿我要考你的。”
“好。”梅思严肃的点点头,死死的盯住齐老师。
齐老师觉得梅思这个学生有些邪乎,她竟然被梅思看得有些心慌,想离开这里,离梅思远远的。
“A。”齐老师甩甩头,开始教梅思认识26个字母。
“诶。”
“B。”
“逼。”
“C。”
“西。”
梅思跟着读了几个字母,就明白英语是咋回事了,这简直就是拼音的另一种读法,多音拼音?
“F。”
“爱抚?”发音好古怪,f( fo)竟然读两个字。
“记住没?要不我再教一遍。”
“我记住了。”梅思信心十足的说道。