89.南音教的算术不太一样 康熙鸡娃(2 / 2)

南音皱了皱眉:“这倒是能缓一缓眼下的情况,只是不能长久。”

大冬天的,骑着自行车跑来跑去的,属实辛苦,而且自行车也不是小夫妻的东西,时间久了也不好意思一直用。

所以南音就觉得,相对于于银莲担心的什么生孩子之类的事儿,这种距离、谋生的本事之类的,反而是更大的困难。

齐格道:“我也是这般想,所以我想着,能不能让陈老板来帮着管棉纱的生意,那样他就不用日日往东市跑了。”

这想法还真大胆,南音都惊讶得瞪大了眼睛。

齐格有些不好意思道:“我之前日日混日子,没思考过经济上的事儿,对银钱也随意散漫,所以一下子还不太能担得起这个事儿。陈老板我让人查过了,背景干净,接触过发现,品性还不错,脑子也灵活。日日守着东市的鱼摊儿,也是因着家底不丰,不敢归于折腾。”

齐格说的理由,南音倒是能理解,于是她道:“年前我会尽力抽时间出宫一趟,你让他来见见我,若人确实不错,交给他打理也可以。”

南音自己倒是对经商不感冒,上一世的父母和丈夫都是商界有头脸的人,可惜她自己对经商不太通,没什么天赋,最后接手了公司也只好请了经理人来打理的。

见南音愿意给陈老板一个机会,齐格已经很满意了:“多谢姑姑!我就知道姑姑你最好了,你比我家人还信任我,让我真是感觉遇到了知音一般,万分激动啊!”

南音嫌弃道:“少贫嘴!”

齐格依旧笑嘻嘻的,因为他看到南音的脸上并没有什么愠怒的神色,但也知道见好就收。

年底的南音确实忙,除了一堆崽崽集中过生辰,还要忙年底考较的事儿。

去年小格格们表现得非常好,在除夕的默写千字文考较中,算得上是一鸣惊人了。虽然许多人依旧说着什么女孩子读书不如男孩子之类的,但确实冲击到了这样的想法。

南音后来注意了一下,似乎是因为孝庄太后的关照,即便是齐布琛默写不错,算出了风头,也没遭受到嫡母和嫡兄的打压,而齐布琛好像也因为证明了自己一番,整个人变得自信开朗了一些。

今年小格格们的考较结果,不仅孝庄太后和太后都在关注着,明里暗里还有许多人关注着。

而今年,几位王府小格格,终于学到了一千多个字,能默写出整篇千字文了,这令她们感觉到十分骄傲。

因为去年的考较,让她们发现,和她们年岁差不多的男孩子们,都不如她们学得好,小格格们的自信心得到了极大的提升。

到了十二月,孝庄太后便将南音召了去,询问格格学堂考较的事儿。

南音将准备好的试卷初稿,呈交给了苏麻喇姑,让苏麻喇姑给孝庄太后解析了一番。

孝庄太后听着,只觉得十分新奇:“没想到和馨她们,现在就要学着做文章了。”

南音微微屈了屈膝,解释道:“回娘娘的话,小格格们的文章,与阿哥们的文章是不一样的,对于小格格们的文章,奴婢没有要求文采和措辞,只让小格格们能将一件事情写清楚,能将字用准确就可以。”

相比较起来,南音自己的文采也一般,实在是不好意思半瓶子水晃荡,甚至误人子弟。

孝庄太后明白了:“倒是比那些酸文,实用一些。”

南音忙道:“不敢与读书人相比较。”

这年头,那些读书考科举的人,都是社会精英,南音哪敢贬低他们呀?

正好小格格们没资格参加科举,也就不追求那骈散结合的问题,更不用学什么八股了。南音也像教小格格们一些更实用的知识。

这样错开赛道,也免得一些人应激,觉得小格格们读书,是和他们抢资源来了。

如今,学写记叙文的,还只有和馨姐妹三个,王府的小格格们明年才开始学,而和馨姐妹几个,已经认识近两千个字,会写一千五百多字了。

除开汉文,孝庄太后又看了看算术题。

除了简单的加减法,南音还出了几道应用题,以及简单的规则图形的几何题。

对于算术,孝庄太后就更不懂了,所以她也没怎么问。

倒是康熙拿到了题以后,十分感兴趣,还特地将南音召了去,询问那些题目的做法,什么鸡兔同笼啦,什么相对行进啦,还有什么知道猫与桌子合起来的高度,知道桌子比猫高多少的高度,求桌子的高度和猫的身高之类的题。

康熙觉得南音这些题出得实在刁钻,他一个大人,还是钻研过算术的人,也需要花点时间想一想,才能做出这些题来,结果南音出给小阿哥小格格们做?

“南音,你出这些题的目的,不会是想难倒小格格们吧?”康熙的语气带着一丝玩笑的意味,南音却不敢放松,忙道:“回圣上,当然不是。”

刚开始的时候,南音给福利院的孩子们辅导数学时,也觉得这些题目挺无厘头的,世界上哪有这些情境,让你去算那些东西啊?

时间久了,南音也慢慢地明白过来了,其实出这些题的目的,不在于难住孩子们,也不是为了折磨家长。

这个问题,回到算术这门科学的本质上来的话,目的应该是培养孩子们的思维方式。

现实中去买菜,确实不需要你解方程,也不需要你计算十分复杂的式子,但这些问题,都是生活中典型问题的提炼。学好了这些思维方式,是为了向更加高级的思维方式跃迁打基础的。

领悟到这一层后,南音就知道,教育体系中规定的学习内容,都不是无的放矢的,都是有其背后的逻辑的。

康熙看着南音,示意她解释一下,于是南音便把自己理解的思维方式培养与训练,解释了一番。

康熙听后,沉默许久,南音也不知道,康熙有没有明白自己的意思。

最后,康熙只道:“待格格们考较完后,让胤褆和太子也做一下这套题。”

南音忙应道:“是。”

小格格们的考较,安排在了十二月中旬,半日就完成了。

因着人不多,南音和苏麻喇姑也只用了一个时辰,便都批阅完了考卷。

这次小格格们表现依旧十分不错,和馨和静宜写文章,两三百字就写得很有条理了,这让南音十分满意。

赛宝写得有点跑题,但错字不多,语句通顺,问题不大,来年再好好提醒纠正一下,肯定能改好的。

算术上,所有小格格和胤祉学得水平都一样,但从结果来看,数学就是明显更考验天赋的一门学科了,做得好的小格格,能每道题都做对,做的不好的,几乎每道题都有错误。

让南音意外的是,胤祉这个年纪最小的弟弟,是算术考试中成绩最好的。

系统又贱兮兮提醒道:“胤祉确实有算术天赋,连康熙都愿意亲自指点他学数学呢!”

“数学好的话,其实可以培养的方向有很多,可惜了,他一门心思只想去挖恐龙。”

系统立马道:“挖恐龙也没什么不好,研究自然历史也很重要。”

南音懒得理他。

小格格们刚考完,康熙就把卷子拿去给胤褆和太子做了。

结果两个小皇子,做得有些抓耳挠腮的,也不能说全错吧,但准确率低得有点吓人。

康熙拿着胤祉的卷子,和两个哥哥的对比了一下,有些无奈道:“你们学算术也学了一年,怎滴和胤祉差距那么大!”

胤褆哼唧:“皇阿玛,我去杀倭寇也不需要会这个吧?”

“怎么不需要?”康熙立马瞪起了眼睛,举出了南音举过的例子:“同样长的一条绳,围成一个图案,你觉得是圆形更大,还是正方形,亦或者是三角形?”

胤褆和太子果然完全懵了,想瞎猫碰耗子地随便猜一个,又怕被亲阿玛骂,忍不住嘀嘀咕咕:“还是和杀倭寇没关系啊!”

康熙有些恨铁不成钢道:“你手里有一队人马,人数已经固定了,要你去围杀一群倭寇,你觉得要以什么样的阵型,才能人尽其用,最大可能保证倭寇无法逃脱?”

“啊?!”胤褆果然被噎住了,阵型就是简单的几何图案加以变形而已,而固定的人数,不就是固定的线段长度吗?

所以这个问题,确实是一个算术中的几何题。

明白过来的胤褆倒是无话可说了。

太子理直气壮道:“弟弟跟着姑姑学的,姑姑那么聪明,当然弟弟也学得好啦!”

听到最爱的亲儿子这话,连康熙都忍不住翻白眼,他可是给两个小子找了最擅算术的人来当先生了,结果他还把责任推给先生,觉得先生比如南音?

于是,无可避免的,太子又被康熙“爱的教育”了一番。

而此时,南音正拿着胤祉的试卷,夸他今年考得不错,说明这一年很努力,所以要奖励他两个新的小恐龙。

结果胤祉并没有显得多高兴,仿佛心事重重的。

南音问道:“小阿哥这是怎么了?为什么有了新的小恐龙,还是不开心呢?”

胤祉鼓着小脸蛋儿,低着头好一会儿,等到南音看到他的眼睛时,才发现他眼睛已经发红了,眼眶已经有些湿了。

南音顿时心疼起来,忙道:“有什么不开心的事儿,可以和姑姑说吗?”

胤祉轻轻抽了抽鼻子,道:“我明年,就要去上书房读书了。”

听到胤祉的声音也有些哭腔,南音顿时哑然。

小阿哥们六岁左右上上书房读书,是宫里的规矩,可不是她能决定的事儿。

南音心中也很不是滋味儿,其实她也舍不得这个聪明的小家伙,只是这孩子在汉文和数学上都天赋,南音也不敢耽误人家。

于是,南音摸了摸他的头,道:“只是去上书房读书而已,和太子殿下和胤褆阿哥一样,日日要来养和殿用膳的,小阿哥不用难过的,啊。”

胤祉噘着嘴,十分不高兴道:“可是我喜欢跟姑姑读书,姑姑教的很好……”

南音没当过老师,顶多给福利院的孩子们辅导过功课,没想到自己会得到小崽崽这么强的认可,觉得她教的很好。

胤祉这么说,也是因为他跟胤褆和太子交流过,知道上书房的先生是怎么讲课的,听着就觉得有些无聊。

学认字学儒家典籍的话,可能还好一点,但想到算术,胤祉就觉得,那先生讲解的水平,和姑姑差远了。

南音轻轻地拍着他的背,道:“可是,上书房的先生教的东西,姑姑不太懂,教不了你。要学天下读书人学的东西,还是得跟着那些大儒学习才行。”

南音可不太懂那些四书五经的东西,所以教不来。

南音搂着胤祉,就觉得小胤祉舍不得自己的样子,有点像幼儿园的萌娃大班毕业了,得去上小学了,还舍不得幼儿园的老师一样,又可爱又招人疼。

胤祉还是哭丧着脸,南音继续温声细语地劝慰道:“姑姑我教了小阿哥几年,就觉得小阿哥你是聪明又努力的孩子,能挑战许多难题和难点,能学会许多有意思的东西。有些东西,姑姑也不太明白,还需要小阿哥你学会了以后,回来告诉我是怎么回事呢!”

看着胤祉要用手揉眼睛,南音忙轻轻拉住了他的手,然后用帕子给他擦了擦眼泪。

“姑姑以后也需要我教吗?”胤祉问。

南音点头:“是呀,姑姑可背不来那些四书五经的,还需要小阿哥替我记住了,往后姑姑遇到了这方面的难题,就可以随时来请教小阿哥你了。”

“那好吧。”胤祉吸了吸鼻子,情绪慢慢地平复了。

南音又道:“而且有些问题,也不是要在课堂上才能学的,以后还遇到什么问题啊,不懂的啊,也可以来问姑姑,姑姑知道的,就会告诉你。”

“好。这样,姑姑教我,我也教姑姑,我们一起读书。”

南音赞同地点头:“小阿哥这个想法真的不错。”

刚安抚好胤祉的情绪,康熙又给了口谕,让南音给胤褆和太子,讲解南音出的那些算术题。

南音真是无语,康熙的“绝对信任”就是这样体现的吗?养孩子遇到啥难题,就全扔给自己。

太子和胤褆学的算术,与南音教的不太一样,说是给两个小阿哥讲一下题,却不知道要理解这些题背后的逻辑,需要有算术基础支撑的。可不是单单讲几个题的事儿啊!

可是没办法,康熙的谕旨下来了,南音还是得硬着头皮讲。

结果,胤祉好似看出了南音的难为情,主动跟南音请缨道:“姑姑,我来给哥哥们讲吧!”

这个小家伙的态度,倒是让南音心中一暖,只是这个事儿,南音哪好意思扔给五六岁的崽崽处理?便推辞道:“谢谢小阿哥替我分担,但这是圣上的皇命。”

胤祉的思维也灵活,立马道:“可是皇阿玛不是想让两个哥哥学会几道题吗?是谁给他们讲的,又有什么关系呢?”

这逻辑,南音都无法反驳。

胤祉还道:“我给哥哥们讲一讲,还能再看看自己有何问题。若是我讲的不好,再让姑姑来也不迟。”

胤祉都这么说,南音觉得自己再推辞,就有些不识相了,便应道:“好吧,小阿哥先试试。”

太子和胤褆看到是胤祉这个弟弟,来给自己讲题,顿时感觉有些怪怪的。胤祉可是比他们两要小两三岁多的弟弟耶!竟然会轮到弟弟给自己来讲题目。

南音看出了胤褆和太子的不自然,便安抚道:“韩愈在《师说》中说‘弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已’,胤祉小阿哥只是比你们早些学会这个知识而已,所以跟他讨教没什么不好意思的哈。”请牢记收藏:,网址 最新最快无防盗免费阅读

举报本章错误( 无需登录 )