第二十五章:命运的钟摆(七)(2 / 2)

“所以,学徒因为太害怕了,记忆也被切断了。他因为害怕而忘记了尖叫声,逃得一无所有……除此之外,他记不得其他的事情了。但是如果想象一下,这感觉就像是有一种神秘的幽灵,虽然有点诡异但也很神奇。到底发生了什么样的神秘事件呢?”

翡翠感到有些微妙-对不起,这位充满想象力的新人。如果换成人体计算,作为一个学徒,他大约只有12岁吧。

“那么,你们说那是幽灵的证据是什么呢?如果它被烧了,那么应该还会剩下灰烬吧。”

女性工作人员面带困惑的苦笑。

“这就是奇怪的地方,翡翠。好像甚至没有留下一点灰烬的痕迹。如果它已经被分解成原子级别,那么普通的魔法师就无法追踪了。此外,除了学徒非常害怕这一点之外,没有其他受害者。在即将迎来‘狂暴危险日’的时期,保安团队的魔法师是否会展开调查,还是很难说的。”

闲聊停下来后,女性工作人员递给翡翠一个与塞伦迪佩戴的相同类型的项圈,说:“这是昨天介绍的用于抑制狂暴的拘束工具。”

“嗯,作为治疗师和治愈者,你能读取《宿命图》吗?我很担心我的宿命图是否出现了狂战士化的迹象……”

女性员工微笑着,露出惊讶的表情,暂时陷入了沉思。

“抱歉,翡翠队员。治疗师和治愈师没有像神职人员那样能够阅读《宿命图》的能力。他们最多只能使用大天球仪的各种操作以及“位置信息魔法”,与普通的魔法师没有什么区别。”女性工作人员说着,微笑着,皱起眉头,似乎正在仔细考虑着什么。

“换句话说,能够超越所有‘位置信息魔法’的是《宿命图》占卜——《神祇占卜》。《宿命图》就像是一个模糊不清的量子状态物体,如果有能力读取这些星体的位置和速度,那么他们将被晋升为神职人员。”

女性工作人员的解释在逻辑上是可以理解的。但是——

翡翠还在沉思着,即使女性工作人员说“请慢慢享用”后离开了单人房。

由于与罗德米尔长期的交往,翡翠几乎可以察觉罗德米尔的小习惯和口吻微妙的变化。

当然,不是完全的洞悉。

然而,罗德米尔那自信的口吻,还是让翡翠感到有点不对劲。

无论是故意的还是偶然的,事实是罗德米尔一直以“出差”或“各种繁忙”为借口,一直没有露面。考虑到对提别利亚小姐的嫉妒——诚实地承认这一点——翡翠怀疑深深,似乎罗德米尔正在出轨时制造不在场证明。

接着,翡翠突然想到自己目前的问题——难道没有什么自己能够阻止狂暴化的方法吗?

想到这里,翡翠无法再呆在原地。恰好,医院的隔壁就是大图书馆。在这个汇集了世界各地古今书籍的“知识殿堂”大图书馆里,或许能够找到一些线索。

在神殿附属的大图书馆接待处,工作一如既往地进行着。负责接收新书并分类的年轻资深图书馆员“风之尤里”将新书的简要概述记录在备忘录上,并将其塞进手中的半透明盘子里。检查工作完成后,尤里与新来的图书馆员们一起将书籍推入书架。他们看着装满书籍的推车随着新手们和魔法转移阵图前往指定位置。

回到接待处,尤里马上注意到了一个陌生面孔。

思考着的艾米拉尔德,用魔杖敲击着受付大厅中的天球仪。很明显,这是一个陌生的人,可能是新用户。

这是一个与她年龄相仿的女性,她将棕绿色、有斑点的头发整齐地扎成军官式的马尾,看起来明显不是文职人员。虽然她穿着随意,但她那锻炼有素的步伐无疑是武官。虽然她的面容看起来很平凡,但她那细致的柳眉在仔细观察时,散发出意外的高雅气息。

图书馆员尤里注意到了这位棕绿色头发的年轻女性。

“欢迎光临。您需要帮忙吗?”

新来的女性看着尤里身上的龙王国徽章,也就是她的官方事务员制服,松了一口气。但是,她的问题却是一个棘手的难题。

“凶星方面的资料在哪里?主要是与狂暴化有直接关系的《宿命图》。”

尤里惊愕不已,但她举起魔杖,开始轻敲手中的半透明的板子。

“啊,关于使用那类资料的人,我们需要确认最近的个人信息。作为『狂暴危险日』对策的一部分……如果可以的话……?”

“啊,抱歉。我现在正在隔壁的医院住院中……是『风之翡翠』。”

“啊,您是受了狂暴伤吗。情况我已经了解了。”

翡翠露出了困惑的微笑。

“您明白吗?”

尤利点了点头。

“是的。受了狂暴伤的人,恢复期后很多人会前来查看这种资料。”

“这样啊。”

尤利图书管理员敲着手边的透明盘子,查看着日程表。接下来是新人图书管理员的轮班。资深图书管理员就有空了。通常情况下,她会挑选一些书籍信息,比如『风的传闻』或『邻里间的交谈』。

图书管理员尤里凭借多年的图书馆工作经验,察觉到翡翠下定决心一定会“一定会找到答案”。她似乎有着某种时间限制,看起来也很着急。虽然她在寻找什么样的答案还是个谜,但是这个谜足以触动尤里凭借直觉激发出好奇心。

另外,她们之间似乎建立了不错的关系,甚至可以一起参加女子会之类的活动。

这已经是一个确定的事实。尤里凭借着春天般柔和色彩的眼神微微闭上眼睛,微笑着说道:

“就让‘风之尤里’陪伴着你,翡翠小姐。其实我对于狂暴相关的知识也一无所知。在这个机会下,我们可以一起增长知识。”

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