张谦点了点头，大众教育就是要速度快，铺设广，然后让真正有天赋的接受高等教育。

“从办学的场地到教师的俸禄，你们有没有考虑过成本？如果要在全国推广，朝廷一年需要准备多少钱财？”

“先生，事实上，有许多人愿意充当讲师并不是为了钱财，而大部分送孩子来读书的也并不缺乏束修，所以只要朝廷批下土地，学堂很容易就能自给自足。”尹默说道。

张谦摇了摇头，“朝廷办的学堂教师一定要有俸禄，否则，这国家公器很容易就落到旁人手上。国家的税赋不只是要用的官员的俸禄，还有军队上，对于基础设施以及教育也要涉及，这样才能让底层百姓，认知到交税的必要性和实用性。另外，学堂必须明确收费，但也要杜绝各种杂项费用，记住，办学的目的不是为有钱人服务，而是让所有人都能有改变命运的机会。”

三人点头，表示回去就把费用核算一遍。

张谦点头答应，随即又说道：“自我们相遇，已经有数个年头，你们也鞍前马后，立下不少大功。此番召你们回来，是想问问，你们对今后有什么打算？”

三人的年纪都不大，未来的路也很长，张谦这是为他们的未来做一番规划。

“谡愿继续追随先生，鞍前马后，效犬马之劳。”马谡率先说道。

张谦含笑点头。

当初张谦答应马谡，让他在南中宣扬教化两年，接着便会重用。

不过马谡其实并没有坚持下来，在马良大婚的时候，马谡就偷偷跑了回去。马谡见到马良，要马良帮他求求情，因为马谡感觉，他再呆在南中，曹丕一灭，他就没有立功的机会了。

马良将马谡一顿臭骂，后者又偷偷返回了南中。事后，马良将此事告诉了张谦，并要求张谦不要重用马谡。

其实，马谡的判断还是准确的，因为曹丕真的没坚持到他被调出南中。

所以，张谦并不准备听马良的建议，马谡还是要重用的，不过，独当一面是不用想了。

有的人，天生就不能当副将，比如王平。

而有的人，绝对不能当主将，比如马谡。

张谦准备让马谡去军校进修一段时间，再压压他的心性，然后让他去参谋部。毕竟马谡绝大多数时候的眼光和见解都很独到而且准确，可惜的是，功名心多了点，执行力低了点。

“那幼常就先跟在我身边吧！”

“多谢先生！”马谡十分的高兴，做再多的事，都不如跟对了人，这个道理，他还是懂得。

紧接着是李撰、尹默。

“钦仲、思潜，你二人从随我入蜀后就踏实勤奋，有何需求请尽管提。”

……