一高每周会对所有科目来一场考试，学生都称之为周考，吴用的成绩飞快增长，令英语老师很是惊奇。这次成绩出来后，吴用的成绩达到了13分，英语老师终于忍不住了，趁着晚自习时间，将吴用从班里，叫了出去。

夜空下的走廊，一高的晚自习，很是安静，吴用看着英语老师，荀大识，一个声音略微带点尖腔的男人。吴用对于这个荀大识一点都不反感，反而有些亲切，因为他从来不当着学生的面讽刺学生，这一点吴用从小到大还没有在哪个老师身上见到过。

荀大识看着吴用严肃的问道：“吴用，你小子怎么回事，英语怎么考的？”吴用一脸懵逼的说道：“自己考的呀，手写的呀？”荀大识故作怀疑的说了句“真的？”吴用笑了下回答道：“骗你是孙子。”

荀大识紧接着开口道：“我其实早就排除了你作弊的可能性，你周围的人卷子没一个能超过你的，而且监考过程中我一直在盯着你，你成绩升这么快，应该是有什么好的方法吧。能不能说说？”

吴用一听是这个立马打起马虎眼：“我成绩升这么快，不是您教的好吗？”荀大识眉头一皱：“少来唬我，还教的好。”吴用见荀大识有点生气补充道：“其实这个方法很极端，除了我估计没几个人愿意尝试，往家里贴满恐怖画，刺激大脑高度紧张，提升记忆力。”

荀大识听完眉头皱的更厉害了，意味深长的看了一眼吴用，对吴用摆了摆手，示意吴用回去。荀大识的心里在想，什么家庭让孩子这么胡来，孩子搞出点心理疾病咋整？回头要联系一下吴用父母，好好说一下这个事情。

荀大识见吴用回班后，开始去找十班班主任魏国强，办公室里的魏国强还是揪个报纸不放。“老魏，我给你说个事儿。”魏国强一看是荀大识来了，放下了报纸说：“什么风把你吹来了？”

荀大识对着魏国强，压低了声音说：“吴用，那小子，英语成绩提的很快，今天我把他叫出来谈话，你猜他说了啥？”魏国强一看荀大识鬼鬼祟祟就没有好气儿：“怎么，成绩是抄来的？”

荀大识摇了摇头又说道：“抄倒是没抄，就是这小子路子有点野所以我想联系一下他的家长看看能不能纠正一下这个吴用的路子。”听完这些魏国强摇了摇头：“你估计是解决不了喽，吴用的父母开学前一天，惨死，毒贩干的，吴用报完道就请了十多天的假，吴用这个小男孩儿，唉~，之前他不一直没来嘛，请假给他父母料理后事去了，我一直没跟你说过这个事情，就是怕你们对他表现出过多同情，这样对吴用来说反而是伤害。”

荀大识听完陷入了纠结，这孩子不管也不是，管也不是。也不理喊他的魏国强，跑出去溜达去了。

吴用见荀大识没有回来找自己，以为是荀大识想用自己的方法做一下推广，好提升班级总体成绩，结果发现这条路子根本不适合所有人，实际上除了他之外，任何人干都会遭到家长的毒打。

吴用没有再去想这件事情，开始学习，就在这时，吴用感到一阵乏力，头晕。吴用缓了一下觉得是自己每天熬夜对身体产生的不良影响，也没有在意。继续埋头学习，次日清晨，荀大识又把吴用从班里叫了出来。