在后寨做再多的事情，前寨的头领们也未必会看重，甚至都未必知道。

但是抚养大寨主带回来的孩子就不同了，而且小国的皇帝也是皇帝，说不得以后在梁山的支持之下还有复国之机，那到时候他们夫妻可就要发达了！

想明白这点之后，潘金莲顿时心头火热，把宗仁简直当自家的心肝宝贝来照顾。

武大也是个憨厚老实的汉子，独自抚养武松长大成人过，也有照顾孩子的经验，对宗仁也是非常关心。

那宗仁自小便在皇宫长大，一直被当主子供着，所有人对他都是恭敬有加，亲情不足。

他的亲生母亲对他当然很好，但藤原苡子不过是个叙从四位以下的普通女御，没什么地位，在宫中要看皇后笃子内亲王的脸色生活，平日里与他见面的时候都不多。

皇宫之中无亲情，宗仁哪里见识过这许多家庭温暖，如今被武大和潘金莲两个人如此照顾，心中既感动又惶恐。

他虽然年纪还小，但自幼受的是帝王教育，懂事比普通孩子要早的多。

这次背井离乡来到异国，本来都有寄人篱下的自觉了，甚至更糟糕的情况也不是没有考虑过。

没办法，李鬼那副凶神恶煞的形象已经深入他那幼小的心灵，实在不像是一个能够让人放心的家伙。

但如今到了梁山之后，他感觉除了生活水平下降了些，其他方面感觉反而比在皇居之中更好。

这里没有人整天告诉他什么可以做，什么不能做。

他想吃肉就吃肉，想吃菜就吃菜，没有人提醒他饮食的动作不够优雅，反而更多的是一个劲地给他添饭，说在长身体的时候就该多吃些。

平时家里没人的时候，也没有人看管他。

他仔细试探过，周边没有任何监视他行踪的忍者之类的人物存在。

他想跑就跑，想闹就闹，完全感受到了前所未有的快乐。

哪怕是被送到教会学堂学习，他依旧没觉得有什么拘束。

他本以为还要学什么四书五经之类的，但实际上主要就是识字和算术。

汉字他早就都认识了，算术他也比较熟悉，而且先生教的知识都非常简单，甚至有些粗糙。

识字的教材是真君教的经书，这些经书上的教义虽然和他以往所学有很大差异。

改变认知对成年人或许很难，但是对于孩子却容易的多，尤其是对于亲眼目睹过那个经书上的神明残暴行为的宗仁来说，改变信仰不是什么难题。

因为他的优异表现，在课堂上经常被先生夸赞，活生生的成了别人家的孩子。

只是那先生总是时常私下里感叹，进士之才被浪费了什么的，稀奇古怪的。

宗仁连天皇都做过，哪里会把进士之流的东西放在眼里，也只是不理会，从来不搭他的话。

相比于古怪的先生，他更喜欢和学堂里面的小伙伴们一起玩耍。

他会的东西，小伙伴都不懂，小伙伴会的东西，他也都不懂。

一群小孩子，很容易就彼此互相佩服，然后成为好朋友。

他开始的时候还端着架子，但很快，就一点点地融入了孩子群之中，和他们一块捉知了，一起下泊摸鱼，一同去食堂后厨偷吃，再一并被打屁股……

在这梁山之上，没人在乎他是什么天皇，只把他当做武大家的熊孩子。

只有到了梁山之后，他才真正的感觉到，书上所说的亲情、友情究竟是什么。

他逐渐就觉得，其实不做东瀛天皇也挺好