徐久光感到非常欣慰,因为他的锻造工作吸引了越来越多的人关注和参与。他看向蔡虚坤,微笑着鼓励道:“蔡虚坤,你已经掌握了一些基本的锻打技巧,现在我们来制作我们的水利工具。”
蔡虚坤充满了激动和期待,他迅速准备好所需的材料和工具,准备开始锻打工作。徐久光站在他旁边,耐心地指导他如何选取合适的铁块。
环顾四周,锻造室中的火炉燃起了熊熊烈焰,微弱的火光在墙壁上跳动,投下舞动的阴影。空气中弥漫着热气和金属的味道,让人感到一股蓬勃的创造力。
蔡虚坤将一块坚实的铁块放在火炉中加热,火焰迅速将其包围,令铁块逐渐变得灼热。他借助锤子的力量,用沉稳有力的动作开始敲打铁块,不断调整锤击的力度和角度。铁块在锤击下发出清脆的金属声,逐渐塑形。
贾琳走近徐久光,她被锻打的过程所吸引,想要更深入地了解。她向徐久光请教:“徐久光,我看你在锻打的时候似乎有一种与材料对话的感觉,能否跟我分享一些你的经验和心得呢?”
徐久光停下手中的工作,微笑着回答:“当你与材料亲密接触时,它会向你展示它的特性和潜力。在锻打的过程中,我常常用手触摸材料,感受它的温度和质地,用锤子的敲击来引导它的变形。这需要细腻的触觉和对材料的了解,就像烹饪中需要掌握火候一样。每个材料都有其独特的性质,我们需要与之相互配合,而不是强行改变。”
贾琳聆听着徐久光的话语,感受到了其中蕴含的智慧。她默默地思考着,决定将这种与材料对话的思维方式运用到自己的领域中。
就在这时,沈藤和何老师分别完成了自己的任务,他们的参与使得整个锻造过程更加高效和有序。
沈藤走到徐久光身边,骄傲地说道:“徐久光,我已经整理好了工具,它们现在井然有序地排列在工作台上,你可以随时使用。”
徐久光向沈藤投去赞许的目光,他知道一个有序的工作环境对于创造性工作的重要性。
与此同时,何老师仔细检查着加热后的铁块,他使用仪器测量温度,观察铁块的颜色和状态。他的经验和专业知识使得他能够准确判断铁块是否适合继续锻打。
黄大厨好奇地走进锻造室,他对徐久光的工作产生了浓厚的兴趣。他注意到锻打的过程与烹饪中的火候掌握有些相似,不禁发出感慨。
黄大厨笑着说道:“徐久光,我听说你在这里锻打铁块,这让我想起了烹饪中的火候掌握,有些相似啊。”
徐久光微笑着点头,他明白黄大厨所指的相似之处。他解释道:“是的,黄大厨,锻打的过程确实有点像烹饪中的火候掌握。就像烹饪需要恰到好处的温度和时间来调整食材的口感和味道,锻打也需要合适的温度和力度来塑造材料的形状和性质。在锻打中,我们需要通过火焰的热量和锤击的力道来精确控制材料的变化,就像你在烹饪中追求最佳的食物口感一样。”
黄大厨点头表示理解,他对锻打的艺术产生了更深的兴趣。他希望能够从中汲取一些灵感,将它运用到自己的烹饪技巧中。