“在我们这里办？好啊好啊！本相定会全力支持！”

昌平君闻言大喜。韩非和李斯的能耐他可是都见识过的，而前不久项羽的横空出世也让他对新的一代产生了不小的憧憬。在他看来，齐相要不然是真的大公无私，要不然是昏了头才会提出这种意见——他们楚国一向是地多人少，出地方建个学院不算什么，反而培养出来的人才他们还能近水楼台先得月呢！

张良则问出了一个关键：

“那么我们韩国又能提供些什么呢？”

“生源！”齐相说道：

“韩国，尤其是颍川一带，素来多奇士。只不过如今，这些韩国子民流落在外，恐怕无法得到良好的教育。而今后我们合作起来，楚国提供上课场地，齐国提供师资力量，同时为所有韩国学子大开学习之门，岂不美哉？”

只见齐相顿了顿，又特地强调：

”当然，除了韩姓的以及家族出身明确的韩国故人，我们也应对附近的学子一视同仁。只要有才干，有潜力，我们都应该大力培养！”

阿盛如此一番解释后，张良和昌平君都感觉十分满意——看起来这的确是共赢的事情啊，而且是长期的大业！只不过，他们也一时没弄明白，齐相真的是那么大公无私，还是在偷偷打着什么算盘？

而此时的齐相，则在心中暗自祈祷道：“韩信，你可要来啊！”

在通过高陵君的讲述，见证到项羽的神勇之后，阿盛就免不了得陇望蜀地期待着把韩信也给挖掘出来。

于是就在刚才，他突然灵光一闪——如果借着“合作办学”的名义，不就能光明正大的把韩信给勾引出来了？这样也比较隐蔽，无用担心昌平君再跟自己抢人才。

话说回来，阿盛其实拿不准韩信是不是韩国人，但既然他姓韩，阿盛就觉得对方肯定不会放弃这样一个能够出人头地的机会。而且退一万步讲，哪怕冒充韩国人来入学，也比受胯下之辱体面多了吧？

当然，他可不是为了韩信这一盘醋，才包了这盘饺子。或许张良会觉得，韩国的故人在学成之后会继续为韩国效力；而昌平君则觉得近水楼台先得月；齐相却相信好的老师会影响学子们的一生，他要在师资和教学内容上大做文章，让这里的学子都认同他的理念，成为他的门生！

而且，他虽然身为齐相，此时可不仅想着一个齐国。虽然因为身份的问题，阿盛不得不与秦始皇相对抗，但他何尝不希望将天下一统，再将华夏之光散布全球？所以，他可不能只培养齐国人，而是要在各国中都播下种子，然后等待收获的一天。

就这样，在彭城的东门外，项梁曾经两次突击冲杀之地，三位相国愉快的决定了——就在离彭城不远的下邳修建一所“黄石学院”。

这个名字是张良提出来的，或许他是想再把传授他《三略》的黄石公给引出了，继续发挥余热。而阿盛却能预感到，发生在张良身上的传奇故事，将在学院里一代又一代地流传下去。