9月29日，我们来到公共教学楼31教室上高老师的《审美文学》。高老师课堂风趣，哲理性强。大家都特别喜欢他的课。

高老师拿起白板笔，转身在黑板写了一句话：黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。同学们，谁知道这是哪位诗人说的话。

“老师，我知道。”

“子浩，你来回答，这是谁的诗。”

“这句话出自顾城的《一代人》。”我开始有感情地背诵起来：

黑夜给了我黑色的眼睛，

我却用它寻找光明。

土地是弯曲的

土地是弯曲的

我看不见你

我只能远远看见

你心上的蓝天

蓝吗真蓝

那蓝色就是语言

我想使世界感到愉快

微笑却凝固在嘴边

还是给我一朵云吧

擦去晴朗的时间

我的眼睛需要泪水

“好！”人群中有人说道。

一片掌声，持续2秒钟，众人给我投来仰慕的目光。我心里美滋滋的。

高老师向我竖起大指，说：“上学期对你的名字略有耳闻，今日一见，名不虚传，难得一见的才子。如果你在古代，一定会是一位著名的诗人。”

“今天这节课，我们来讲，如何审美？”高老师神采奕奕，精神抖擞，面带微笑地说。“美的主体作为客观事物，而审美则带有主观行。比如，一个人长得丑，看到面相的是一种丑陋，然而看到心灵的是一种美。所以人们常说‘情人眼里出西施’。”

同学们的情绪顿时被点燃了，踊跃参与到课堂当中。这时刘彤站起来说：“老师，我觉得美无处不在，桥上人在看风景，殊不知站在窗台的人在看他，这就是一种美。”

“刘彤独到的见解，真是有一双智慧的眼睛。”

……

今天课就到这里，我们下周再见。“高老师再见。”

移动的人山人海，乌黑的一片，甚为壮观。每个人的脸上洋溢着笑意，也许心底有喜事，也许收获了知识，也许可以吃饭了，……

老二问：“老大，后天就放假了，咱们去哪里玩呢？”

“这个季节非常凉快，要不我们去沙漠看看。”

老三说：“这边有两个沙漠非常好，一个是敦煌，一个是中卫沙坡头。”

“我们应该选择一条路线，选择几个景点游玩，这样才不会单调。”

“同意老大的看法。”

“先吃饭，今晚我们再讨论。”

经过反复讨论，我们制定了一条线路，兰州——jyg——敦煌——兰州，用时五天时间。

“老大，我们现在四人，还得找一下女生一起吧。这样一路才会有趣。要不四个男是不是有点无聊呢。”老二说。

“那你还想叫上谁呢？”

“你那些红颜知己。”

“你说娇娇她们吗？”

“是的，我们平时相处最多，都认识，能开得起玩笑。”

“要不我发个信息试试看。”

老四说：“老大最好。”

“好消息，好消息，她们回复我了。娇娇、诗韵、小方、小婉，他们四个都要去。”

“太好了，这样搭配才是最好的方案。”

3日晚上，我们西行突击队八人集合，在霓虹灯的火车站广场，一丝寒意袭来，不禁哆嗦起来。看着来来往往的行人，匆匆忙忙，带着行李，奔向火车站。

“子浩，时间到了，我们是不是应该进去了呢?”娇娇依偎在诗韵的肩膀。

“大家检查自己的东西，看看有没有把什么落下的。”

“报告首长，检查完毕。”小宛说道。

“出发，西行突击队。”

车缓缓移动，离车站越来越远，昏黄的灯光越来越弱，不知不觉消失在我们的视线中。