这时候旁边忽然有一个人“嗤”地笑了一声，说道：“胡老师说的比唱的还好听！你一口一个人性，一口一个教育，请问——这些东西对下面那些学生有什么用？无非是画饼充饥，望梅止渴，虚无缥缈的海市蜃楼而已！他们来一中唯一的目的就是考上大学，最好考上一个好大学！严格、安静、规矩的课堂秩序就是为了保证他们实现这个目的，条条框框的校规、班规也是为了保证他们实现这个目的！考不上好大学，他们啥都不是！还说那些人性、教育有啥用？胡老师，你千万不要误人子弟啊！”原来这人正是号称辩才无碍的陈铁手。

“陈老师，照你这么说，为了让他们考上大学，就可以不顾人性，野蛮粗暴？就可以把他们的尊严、个性和自由踩在脚底下？就可以像管牲口一样把他们关在棚里，套上各种枷锁，对他们又打又骂？陈老师，你看看下面！他们是活生生的人，是对未来充满希望和梦想的花季少男少女！哪怕考不上大学，他们就什么都不是了吗？考不上大学就妨碍他们做一个正常人、一个好人、一个堂堂正正的人、一个在某些方面有所成就的人了吗？不是！反过头来说，考上大学就能保证他们做一个好人、一个成功的人了吗？也不是！高中三年只是他们人生中的一段经历而已，他们以后的路还很长，还是充满了无限的可能性！

教育的目的是为了让他们成为一个真正的人、完整的人，一个自尊、自爱、自强的人，一个个性得到充分发展的人，一个永远不放弃希望和梦想的人！而不是一切为了让他们考上一个好大学那么简单片面！陈老师，听说你平常上课对学生管的特别严，课堂秩序特别好，请问你对教育的想法是怎么样的？”jane一番话说完，陈铁手条件反射似的张了张嘴想要反驳，却一个字也说不出来。

“胡老师，按照你这个说法，他们也用不着在一中上课了，天天自由散漫、发展个性、白日做梦不就行了？反正考不考大学都无所谓，是吧？”张大人威严地扶了扶眼镜，话锋一转，直击要害。

“张老师，你怎么能这么说呢？你是他们的班主任，应该比我更了解他们！请你问问他们当中的任何一个人，谁没有揣着考上大学的希望？谁没怀着考上好大学的梦想？这有没有所谓不是你说的，也不是我说的，是他们说的！我当他们英语老师之后，亲眼看见了他们有多主动、多努力、多上进，他们是在为自己的希望和梦想而奋斗！这是多美好的事情啊！他们知道自己应该干什么。

可是我们为什么非得像对待囚犯、奴隶甚至牲口一样对待他们呢？难道不这么对待他们，他们就变坏、变懒、变得没有理想了吗？我看根本不会！尊重他们，给他们自由，认可他们的个性，让他们为自己战斗，会让他们变得更好！这从上学期期末考试的英语成绩就可以看出来。那为什么不好好对待他们呢？你们到底是全心全意为他们考虑，还是害怕自己失去什么东西呢？”张大人听了这话，不停地扶眼镜，默然无语，汗水却从额头上渗了出来。

旁边一个人忽然吼道：“胡洁，你少在这儿装好人了，你是什么人我们都清楚！你刚才简直就是胡说八道！什么自由、尊重、个性、希望、梦想，在我们循化一中完全没用！黄校长说了，严恒勤实，严字当头！必须严，严才是保证他们考上大学的法宝！要是不严管，他们就不刻苦，不拼命！啥叫书山有路勤为径，学海无涯苦作舟？啥叫悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光？啥叫宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来？啥叫吃得苦中苦，方为人上人？看了这么多年了，想轻轻松松考上大学，门儿都没有！”这人正是陈胖子，他把黄校长的话背得滚瓜烂熟，现炒现卖地用上了。

“陈主任，严恒勤实，严字当头，我非常同意这句话！问题是在哪些地方严？严到哪种程度？在同学们的道德品质、习惯态度方面当然要严，不仅要严，还要严得一丝不苟。道德品质、习惯态度好了，他们会主动地给自己设定目标，然后为了目标而努力，这是一个顺其自然的事儿，不用再严格地从头管到脚了，更别说像对待囚犯、奴隶甚至牲口一样对待他们了！

现在，我们正好是反过来！上课、刷题方面管得太严，像念紧箍咒似的，道德品质、习惯态度方面却一点不管甚至教人作恶！这里是学校，学校里的老师应不应该是学生的表率？校规班规禁止学生这样那样，可老师自己是怎么做的？要求学生不许说脏话、打架，老师却可以随意侮辱学生，嘲笑谩骂算是轻的，拳打脚踢才是正常的；要求学生文明礼貌，老师却随地吐痰、爱答不理；要求学生言行一致，老师却表面一套背后一套，还经常藏在角落里等着学生犯错误好去抓他们；要求学生团结友善，老师暗地里却大规模发动学生互相揭发、互相告密以减轻处罚……，类似的事情说都说不完。这难道就是我们循化一中老师应该做的吗？这难道就是循化一中校训里面‘严’这个字的含义吗？

另外，听说学校里面的小卖部东西特别贵，态度特别差，生意却特别好，这种事儿好像不应该发生在‘严字当头’的循化一中里边儿吧？是不是也应该严格整顿一下了，陈主任？”陈胖子听到这话，恼羞成怒，想要反驳，却说不出半个字来，整个人憋得脸红脖子粗，不停地喘着气，好像一头被激怒的野猪。

“哟——，胡老师，这么说起来整个循化一中就你最懂教育喽？就你最知道给学生自由、尊重、希望、梦想，就你最知道发展他们的个性？也就是说我们所有人都错了，就你是对的喽？啧啧，你真是个天上掉下来的好老师，我都有点儿崇拜你了！‘在道德品质、习惯态度方面不仅要严，还要严得一丝不苟。’这句话是你刚才说的吧？

你既然是言行如一的好老师，为啥也说一套做一套呢？你看看，你看看，这班上的学生都坐成啥样儿了？女生转过来跟男生面对面坐着，眉来眼去，有说有笑，你这是给他们上课呢还是安排相亲呢？是给他们练习对话呢还是练习谈恋爱呢？这就是你所谓的在道德品质方面严得一丝不苟？我今天算是见识了！不过这也不奇怪，啥样儿的老师带啥样儿的学生呗！听说你在原来学校就犯过这方面的错误，你犯错误是你的事儿，求你别把我们循化一中这么纯洁的学生也拖下水，行不行？拜托你了胡老师！”

说这话的人忸怩作态，装腔作势，那样子和腔调要多恶心有多恶心，不用说，正是何妖精。可是这番话说的确实厉害，好像一条五步蛇张开獠牙、吐着信子直向jane的要害咬去。最毒辣的含血喷人也不过如此吧！