第39章 教学(2 / 2)

云杉见两人都尝试过后,又开始说起皮球。

“皮球?怎么可能?”

一直在不断尝试的阳太闻言大惊,觉得想要撑破皮球不可能。

“阳太,这个世界上没有什么不可能。”

云杉点了阳太一下,随即左手水球,右手皮球,纷纷开始控制查克拉在掌心旋转起来。

只见水球和皮球都在急速旋转的查克拉下不断变形,先是水球后是皮球,都在达到极限后砰的一声爆开。

看到这一幕的阳太满脸震惊,裕子则是欢呼着好玩,问云杉又说:“等把皮球弄破便学会螺旋丸了吗?”

“不,不是。水球和皮球都只是增加查克拉旋转的威力,真正的螺旋丸不仅要威力,还要稳定。所以我们最后需要用到气球,只有保证查克拉在气球内部急速旋转也不损伤气球半点时,才算是真正学会螺旋丸。”

云杉摇头解释了一番最后的气球道理。

“最后用气球训练,且不能弄破?”

裕子和阳太都十分聪明,听到气球训练后忍不住倒吸一口冷气,两人皆深知其难度上升了不止一点半点。

就在两人感慨着螺旋丸的学习难度确实高得离谱时,远处忽然传来一个爽朗的哈哈小声。

“哈哈,这就是云杉你这次中忍考试中用出来的螺旋丸吗?果然是一个学习难度很高的忍术。”

这笑声一出现,三人便知道是自己的老师千手柱间,转头便见千手柱间不知什么时候已经站在他们身后。

“柱间老师。”

面对千手柱间,三人齐齐喊了一声老师。

千手柱间摆手表示不用如此,随即从裕子手中拿过一个水球。

就在裕子不知道千手柱间要干嘛时,只见那水球已在千手柱间手中不断扭曲变形起来。

“这是?”

不等裕子惊讶,千手柱间手中的水球已经变形到极致,砰的一声直接爆开,溅了千手柱间不少水。

“哈哈,有意思,用水球果然比光听理论有效多了,云杉你这脑瓜子比扉间都好用。”

弄破水球后,千手柱间又忍不住哈哈大笑起来,惊得裕子和阳太目瞪口呆,没想到水球在千手柱间手中竟如此简单。

对此,云杉倒是一点也不意外。

毕竟千手柱间可是六道之下第一人,忍者八项基础甩了云杉不知多少条街,在明了螺旋丸原理后,要做到并非难事。

不过这也非是说千手柱间看一眼便能用出来,螺旋丸的原理看似简单,没长时间的练习和摸索还是很难学会的。

不然,波风水门也不会花费了那么多年的时间才研究出来。

此时千手柱间之所以看似瞬间掌握,主要还是水球训练法过于取巧,在辅助螺旋丸训练时颇有得天独厚的有利条件。

云杉一直觉得这玩意大概率是自来也想出来的,就像鸣人想到用影分身辅助制造螺旋丸一样,都是一种极其取巧的方法。

否则,偌大一个木叶,也不会只有零星几个人会螺旋丸。

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