随着报纸的热卖，上京学院的趣味数学鸡兔同笼的问题也让大家是兴趣十足！

这也让上京学院又跟着火爆了一把。

“哎，刘公子，你看了吗？你觉得那个鸡兔同笼的问题，鸡有几只兔有几只啊？”几个富家公子聚在一起品完了《西游记》便又聊起了鸡兔同笼的问题。

“这个问题我还是没有头绪，你说这鸡兔为啥要放到一起养啊？”那被问到的公子将问题引到了别处。

“就是就是，鸡是鸡头，兔是兔头，鸡是鸡脚，兔是兔脚，数一数不就完了吗，干嘛这么为难咱们啊……”其他人也跟着附和了起来。

“哈哈，不会就说不会的，我可听说了，像这样问题在上京学院了根本就不是问题，他们人人都会……”最开始说话的之人解释道。

“啊？不会吧……那上京学院招收的都是十岁上下的孩子……”一众人等根本不相信，小孩子都会解这样的问题。

“我家一佃户的孩子就在上京学院读书，有次正好碰到那孩子，我便问了一下他在上京学院里学的知识……”那人说到这里便故意停顿了下来。

“学的什么知识？”一桌人都将目光看了过去。

那人对大家都将目光投到他的身上很是满意。

“他们学的东西可多了，有国学，思政，农学，数学等等……”那人显呗一般娓娓道来。

“数学？是干什么用的？”众人是一头雾水，毕竟上京学院学的东西他们也有所耳闻。

“这数学的可就厉害了，就比如这个鸡兔同笼的问题，用数学的想法求解那就简单多了……”那人看着不知所以的众人，自己都有些飘了。

原来当时那佃户家的孩子问了相似的问题，那他哪里会啊？

最后还是他偷偷塞给那佃户的儿子一两银子，这才学到了解题的方法。

“说了半天你到底会不会啊……”众人迫切的想知道解题的思路和方法，都伸着脖子等着呢！

“这有何难……”那人笑着说道。

“那你倒是说啊……”众人都有种要冲过去揍他一顿的想法了。

“好好我说哈，其实这里用数学中的假设来看就简单了。比如这道题目，鸡兔同笼，头有一十八个，脚有五十六只，假设我把这头都看成是兔子的，那么脚应该有七十二只，那么少的这脚便是鸡，脚一十六只，那么正好是八只鸡的数量，所以这道题的答案是有八只鸡，十只兔子……”那人仔细讲了一下解题的思路。

听君一席话，胜读十年书！

“原来如此啊，没想到这么一想，问题会如此简单啊……”众人茅塞顿开。

“嗯嗯，其实我们也可以把一十八个头看做是鸡的，这样鸡脚有三十六只，那么就比实际少二十只，少的二十只脚便是兔子的，所以这兔子是十只，鸡是八只……”那人又是炫耀了一下。

“看来这上京学院并不像那些老夫子说得那样不堪啊……”众人这才醒悟了过来。

王林虽然身为当朝太傅，开办上京学院可是从一开始受到老学究们的抵制，毕竟原有的教学体制已经传承数百年了，岂是你一句两句话便能改变的。

不过有了《上京日报》的宣传，上京学院逐渐开始得到了人们的认可……

第三版的《上京日报》张一水可是加量到了五万份，很多大酒楼，很多大商户都开始寻求和报馆合作。

而第三版《上京日报》最重要的位置赫然刊载了明帝的诏文，为改变上京城北贫穷落后的局面，将由镇北侯全权管理城北的发展的事情！