“知错能改，善莫大焉。凡责备，无外乎是为提点错处，令改之。你今有悔改之心，我当乐甚，何责之有。”

这个态度说明宋濂并未真的和朱标计较这些时日的事情。可朱标也总不好得了谅解便立刻匆匆离去，只能颇为尴尬的和宋濂相顾而立。

最后还是宋濂先打破了这股子奇怪的氛围，察问起朱标的课业。

现下朱标主要学的是《论语》，凭着前世的知识和阅历，也算掌握的不错。两人一问一答之间便谈了许多。

一番交流下来，朱标也不得不承认，这宋夫子是真有些学识的。

不仅儒家经典、古今历史信手拈来，对道家佛家也颇多研究，还文采斐然。而且人也算得上气度宽宏，温文尔雅。

反正教老朱家几个娃娃，还算是大材小用了。

之前朱标对宋濂印象不好，大多是因为前世记忆中所看史书对宋濂的评价。

近乎所有资料在提及宋濂时都会说其长于学问却不擅谋略治世。

宋濂虽是元末明初数得出的名士，但在刘伯温、李善长这种治世能臣的光芒前，也还是显得有些像是旧时代里被唾弃的酸儒。

受此影响，朱标对宋濂颇为轻视，并没有认真听过几回课。

可现下，他却对老朱为何选宋濂做自己的开蒙先生有些理解了。

宋濂人品端方、博闻强记。为官做宰或许是差了些，却是个难得的纯臣。

作为继承人的开蒙之师，学识本事固然重要，但更重要的是品性。

特别是天下大势未定，各方风云涌动的时候。若用刘伯温或是李善长这样谋算过多的人作老师，只怕稍有不慎学生就成了他们实现目的的工具。

因此，给幼子开蒙，宋濂才是上上之选。

想通了这件事，朱标对宋濂也有些心悦诚服。不仅是为他的学问，也为他身在权力中心仍能保持宽宏纯良的那份心性：

“学生今日大有所获，感念师傅弃瑕录用之恩，今后定当认真读书。”

宋濂察觉到了朱标态度的变化，笑呵呵的捋着自己的胡须：

“公子虽年幼，见识学识却都非同一般。只要莫再胡闹，假以时日，必将有一番作为。至于养伤期间的课业，只等每日课程结束，遣人来取手札即可。”

事情已毕，日头也快到晌午，朱标恭恭敬敬的行了礼与宋濂告别，准备回府。

上了马车朱标却像是想起了什么一般，先将刘和给招进了车厢：

“浙东四先生的名头，你可听说过？知道具体有哪几位吗？”

刘和跪着认真的想了想方才抬头应答：

“听说过，若我记的没错，当是宋濂宋大人、刘伯温刘大人、叶琛叶大人、章溢章大人这四位。”

一听刘和所报上的人名和自己料想的差不多，朱标便知道自己没有记错。

若不是今日见了宋濂的本事，他还想不起来这么个名头来。

而浙东四夫子中的叶琛也终于让他记起，这段时间来让老朱一方接连损兵折将，伤了不少元气的战争究竟从何而起：

“去找我父亲一趟，请他中午回府吃饭，就说我有事情想和他相商。”